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科研方法专题
如何正确运用方差分析——正交设计定量资料一元方差分析与SAS实现胡纯严;胡良平;201-206
如何正确运用方差分析——析因设计定量资料一元方差分析与SAS实现胡纯严;胡良平;207-211
如何正确运用方差分析——分式析因设计定量资料一元方差分析与SAS实现胡纯严;胡良平;212-216
如何正确运用方差分析——嵌套设计定量资料一元方差分析与SAS实现胡纯严;胡良平;217-222
论著·临床
MATRICS成套神经认知测试在青少年双相障碍患者中的心理测量学特征邢笑萌;梁思想;刘君;沙莎;223-229
抑郁症患者D型人格与述情障碍的相关性敬娟;周波;王璐瑶;230-233
川东北地区缓解期精神分裂症患者社会支持现状及影响因素杨新;赵桂军;须琼英;何佩;郭丽蓉;许媛美;陈彦君;冉继军;胡艳;234-240
事件相关电位P300在颅脑损伤患者认知功能障碍评定中的应用钟俊;刘阳;徐剑峰;张海;廖帅;文汧卉;王雪;241-244
不同性别精神障碍患者尿路感染病原菌差异分析岳磊;朱秀梅;何诗静;严少菁;245-249
心理干预对我国康复期精神分裂症患者心理健康状况改善效果的Meta分析艾力帕提·太来提;尼罗帕;马晶;汪惠才;250-256
阿戈美拉汀与SSRIs治疗抑郁症的效果及安全性网状Meta分析郭会会;赵中秋;霍瑞平;吉峰;257-265
论著·预防
后疫情时期广安市残疾人抑郁、焦虑症状检出率及其相关因素分析杨帆;钟潇;冯春梅;陈刚;266-271
不同服刑期的男性服刑人员心理防御机制与家庭环境的关系黎勇航;覃金英;李文轩;朱进才;郭华贵;古璇;黄炜;黎雪松;272-276
南宁市初三学生焦虑抑郁状况调查温健;温舒雯;蒋敏贞;李潇洁;吴俊林;何文知;277-280
江门市中学生非自杀性自伤行为的流行病学特征及影响因素分析张小磊;杨思思;廖媚;马宏森;281-286
临床督导
性别烦躁的临床访谈与治疗谢兴伟;张道龙;287-291
定性系统综述
精神分裂症患者肠道菌群失调对认知功能受损的影响王晓莹;赵青;陈大春;292-296